《可标》是在调查总结了多年来房屋可靠性鉴定的实践经验并通过验证性试验和试鉴定参考采用了国内外的科研成果并广泛征求有关部门意见的基础上经反复修改充实后完成的。其主要技术内容有基本规定、构件安全性和正常使用性鉴定评级、子单元安全性和正常使用性鉴定评级、鉴定单元安全性和正常使用性鉴定评级等。
理论基础及其主要内容房屋结构可靠性的理论基础为近似概率法一次二阶矩法。该法用结构的失效概率来定义结构的可靠概率用与结构失效相对应的可靠指标来度量结构的可靠概率并建立了结构可靠概率与结构极限状态方程之间的数学关系在计算可靠度指标时考虑了基本变量的概率分布类型并采用了线性化的近似手段。结构构件本身的失效程度按结构力学、材料力学和各种结构的专业基础理论计算。房屋可靠性鉴定采用的是可靠概率鉴定法——即运用概率论和数理统计原理采用非定值统计规律对房屋的可靠度进行鉴定的一种方法。概率法用概率的概念分析现有房屋的可靠度找出房屋在正常使用条件下和预期的使用期限内发生破坏或失效的概率确定其寿命。概率法在理论上是完善的但因存在房屋结构材料强度的差异和计算模型与实际工作状态之间的差异目前离实用还有较大的距离。现在概率法的实际应用仅止于近似概率法从概率分布曲线和形态用“均方差”度量并找出“安全指标”。
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适用范围和鉴定内容目前可靠性鉴定主要含有安全性鉴定和正常使用性鉴定两项鉴定。
1.在下列情况下应进行可靠性鉴定a.房屋大修前的全面检查b.重要房屋的定期检查c.房屋改变用途或使用条件的鉴定d.房屋超过设计基准期继续使用的鉴定e.为制定成片房屋维修改造规划而进行的普查。
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2.在下列情况下可仅进行安全性鉴定a.危房鉴定及各种应急鉴定b.房屋改造前的安全检查c.临时性房屋需要延长试用期的安全检查d.使用性鉴定中发现安全问题
3.在下列情况下可仅进行正常使用性鉴定a.房屋日常维护的检查b.房屋使用功能的鉴定c.房屋有特殊使用要求的专门鉴定
鉴定目的为房屋管理部门了解房屋现状有效利用既有房屋正确判断房屋结构的可靠程度确保房屋使用功能和进行日常维修检查提供依据。也可根据委托方提出的鉴定原因和要求进行相应的鉴定。
鉴定的条件在无偶然荷载常规的使用荷载、风载、雪载和房屋结构自重作用下、或在偶然荷载灌水、降水、震动、爆炸和撞击等作用后正常使用情况下房屋结构的可靠性。
检测项目：检查房屋结构、装修和设备的完损状况，确定房屋完损等级。适用范围：房屋评估、房屋管理等需要确定房屋完损程度的房屋。
检测内容：主要检测参数有：现场检测：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等 。
民办教育机构园舍安全检查制度条成立安全领导小组，校长任组长，总务主任任副组长，总务处所有成员任组员。领导小组负责学校的检查，安全隐患的排查，安全制度的制定和落实。第二条明确分工，落实责任。校长与总务主任、值班人员、食堂从业人员签订《安全责任书》。第三条总务主任对学校各楼层的走廊、楼梯、护栏、楼板、墙体、玻璃墙，每月至少进行一次检查，发现问题及时上报，同时采取有效应急的防范措施，每月将检查和处理结果书面报校长室。第四条总务处加强校产安全管理，各处室、贵重物品存放处、仓库等，本学期开始入手，加大防盗措施，防盗、防火。校长与校产部门管-理-员签订责任书，做到学校一切财产万无一失。第五条加强安全保卫工作，双休日、节假日要有专人值班，保卫人员要认真负责，交接好班，检查好值班情况，并做好记录，做好出入人员的登记记录，闲杂人员不得进入校园，学生在园期间不得外出。第六条总务处要加强用电、消防、避雷的安全管理，对学校电器设备、电路、消防、避雷，每月检修一次，将结果报学校，每学年年初召开一次用电、避雷、消防安全知识讲座。第七条门卫要注意安全用电，用好电器，管好烟火，防止火灾，防止煤气中毒。第八条总务处加强对班级公物管理，订出班级公物管理制度。成立班级公物管理小组，每周五检查。
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